2019年12月28日至29日，长青联盟（C10）外语教师发展与课程建设研讨会在山东师范大学召开。外国语学院副院长朱小琳教授、英语系副主任胥云副教授以及我院教师郑琦、蒋海燕和马莉老师参加了本次研讨会。100余名与会教师来自华中师范大学、中央民族大学、郑州大学、宁波大学、西北师范大学、江苏师范大学等多所高校。

 会议分为主旨发言和人文英语教学展示两大板块。28日上午的主旨发言中，华中师范大学外国语学院院长罗良功教授以人文英语系列教材《人文英语》为例，阐述了人文知识体系和相关教学理念如何在具体的英语教材中得以实现。山东师范大学外国语学院院长王卓教授以“新文科视野下高校英语专业外国文学课程体系构建”为主题，结合山东师范大学英语专业文学课程体系改革举措，明确了英语专业人文性定位。我院副院长朱小琳教授做了题为“基于内涵式课程建设的英语专业人才培养模式改革初探”的主旨发言，从民族类院校的特点出发，阐述了英语专业人才培养模式改革的必要性和紧迫性。其余高校各位外院院长也都从不都的角度探讨了英语教学改革的思路和尝试。与会代表们一致期待，我院教师参与编写的这套人文英语系列教材能够推动新时代背景下英语专业的教学改革。

 下午，华中师范大学和山东师范大学外语学院教师在山师大外院的智慧教室进行了人文英语教学的教学展示。华师外院方幸福教授以英语专业《综合英语》教学为例，展示了以学生为中心、以产出为导向的《综合英语》教学模式。方教授的教学团队共五位老师结合自己的教学实践，详细阐述了学生在小组合作学习时需要完成的各项工作和教师在教学过程中的作用。山师外院教学团队的两位老师以具体文本为例进行了说课和实际的课堂展示。两个教学团队的基于人文系列教材的教学模式改革也为我院基础英语校级“一流课程”建设带了很多启发并提供了一些思路。

 我院教师此次参会，恰逢朱小琳教授带领的基础英语教学团队刚刚获批我校2020年度校级“一流课程”建设立项之际，对项目的启动和工作开展意义重大。